miércoles, 22 de abril de 2015

Implicación de los padres en la educación del colegio por María Morán Fernández

En una sociedad tan cambiante como la actual, los docentes han de desempeñar funciones muy complejas los cuales  no solo  requieren de ciertas habilidades y destrezas sino también de que éstos reciban una buena formación inicial y permanente ya que son los expertos del área de educación encargados de proporcionar una buena formación integral a los alumnos, esto es, sin un buen profesor la educación no tendría cabida.
Por lo tanto, el término de educación se ha relacionado directamente con los profesores considerando a éstos como los únicos responsables de que las futuras generaciones las reciban.

Educar es culturizar y culturizar es transmitir la cultura existente a los alumnos por lo que esto no es una tarea sencilla.
Cada vez se exige más a las escuelas haciendo que los docentes  tengan que desempeñar más funciones, las cuales varían en función del centro que gestionen (rural o urbano) y de la diversidad del alumnado.
Diversos estudios confirman que la eficacia del alumnado hacia el aprendizaje y la adquisición de nuevos conocimientos se debe fundamentalmente a la motivación que tenga por ellos.

Sin embargo, los sistemas de motivación no afectan por igual a todos los aprendizajes ya que dependen de los intereses, características y situaciones emocionales del alumno.
La motivación es un aspecto complejo que está influido por numerosas variables pero está atribuida en primer lugar a los docentes puesto que son los encargados de intentar llevarla a cabo en sus respectivas aulas, pero no hay que olvidar otro tipo de implicaciones externas que influyen positivamente en el alumnado.

Con estas implicaciones externas me refiero fundamentalmente a las familias de cada alumno, puesto que éstas al conocer a sus hijos perfectamente pueden contribuir de múltiples formas en la educación.
Varios estudios han demostrado que la implicación de los padres de los alumnos en la educación contribuye en: la obtención de buenos resultados, su motivación y confianza en sí mismos, sus conductas… etc


Por lo tanto, para concluir decir que existe una implicación compartida entre los centros escolares y las familias de los alumnos, y que incrementando la participación activa de las familias en la educación, esto generará un gran enriquecimiento de todos y cada uno de los miembros implicados en el centro escolar.

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